Московский институт электроники и математики (МИЭМ) - структурное подразделение Высшей школы экономики.
История
2024
Открытие телеком-мастерской совместно с "Т2"
T2 совместно с Московским институтом электроники и математики имени А. Н. Тихонова (МИЭМ НИУ ВШЭ) реализовали мастерскую для подготовки технических специалистов телеком-отрасли. Оператор сформировал стипендиальную программу и индивидуальный план развития для качественной подготовки студентов к будущей работе в компании. Во время обучения 12 студентов будут трудиться над реальными кейсами, а их решения будут применяться в интересах бизнеса Т2. Об этом оператор сообщил 1 ноября 2024 года.
Мастерская Т2 – это проектно-образовательная структура с предоставлением базового образовательного контента от экспертов компании и индивидуальные образовательные траектории студентов. В мастерской будут практиковаться 12 студентов МИЭМ. По результатам работы над проектами они могут претендовать на стажировку и дальнейшее трудоустройство в технических и IT-функциях оператора.
В течение года студенты будут работать над реализацией различных кейсов, в том числе связанных с анализом данных о состоянии телекоммуникационного оборудования при развертывании, отладке и поддержании работоспособности сетей мобильной связи. Учащиеся также займутся визуализацией метрик для оценки качественных характеристик покрытия сетей. Во время обучения студентам планируется выплачивать стипендию от Т2, а результаты выполненных кейсов будут использованы в работе оператора.Метавселенная ВДНХ 3.6 т
На базе мастерской студенты МИЭМ смогут получить максимальную профильную подготовку для будущей работы в телеком-компании по актуальным задачам. Для управления мастерской и организации учебного процесса в МИЭМ сформирована команда преподавателей с опытом работы в мобильных операторах и ведущих производителях мобильного оборудования. Студентам доступны специальные курсы по всем аспектам мобильной связи, а также основам проектирования мобильных сетей и инфраструктурного оборудования.
|
|
Повышение качества обучения ИТ-специалистов в вузах обозначено регулятором как одна из десяти приоритетных задач телеком-отрасли. Для выполнения критически важных для рынка целей, и в том числе по импортозамещению, нам необходимы высококвалифицированные кадры. Быть уверенным в качестве исполнения этой задачи можно лишь при условии вовлечения в нее. Мы уверены, что кадры можно и нужно взращивать со студенческой скамьи. Эксперты Т2 будут обучать молодое поколение работе в компании-операторе на примере реальных бизнес-задач, а результаты их труда мы планируем применять для совершенствования нашей сети. Итогом прохождения обучения в мастерской станет привлечение студентов к работе в Т2,
|
|
|
|
В условиях дефицита кадров на рынке телеком-отрасли нам как оператору необходимо совершенствовать программы по работе со студентами и открывать новые перспективы в обучении для учащихся ведущих университетов. Мы ответственно подошли к формированию мастерской и рады, что смогли воплотить идею в реальность. Наши специалисты будут следить за результатами выполненных проектов и оценивать заинтересованность и вовлеченность участников мастерской – лучших из них мы пригласим в стажерскую программу "Новые герои",
|
|
|
|
Быстрый рост мобильной связи за последние десятилетия, обусловленный технологическим прогрессом в сфере телекоммуникаций и смежных областях технологий (элементная база, прикладные аспекты математики, физики, программирования и других инженерных наук), порождает необходимость в постоянном опережающем притоке кадров в отрасли мобильной связи. В настоящее время существует парадокс – недостаток молодых кадров с высокой теоретической подготовкой и одновременным знанием основ современных телекоммуникаций. Преодолеть это противоречие – именно на это и направлена подготовка специалистов для T2 в вузе с высокой теоретической подготовкой. С другой стороны, проектная система обучения в МИЭМ позволит стипендиатам мастерской, одновременно со специализированным обучением, создавать продукты по заказу T2, необходимые уже сегодня в работе оператора, сказал Сергей Портной, д.т.н., профессор МИЭМ, руководитель мастерской.
|
|
Открытие совместно с Yadro мастерской в сфере телеком-технологий
МИЭМ ВШЭ и компания Yadro открыли мастерскую в сфере телеком-технологий. Об этом 16 февраля 2024 года сообщили в НИУ ВШЭ.
Мастерская «Математические алгоритмы и моделирование в телекоммуникациях» – это совместный проект Московского института электроники и математики имени А.Н. Тихонова Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ) и компании Yadro.
Студенты, успешно прошедшие отбор, под руководством преподавателей МИЭМ НИУ ВШЭ и экспертов компании Yadro будут работать над решением практических задач по разработке, оптимизации и моделированию математических алгоритмов, использующихся в современных сетях мобильной связи 4-го и 5-го поколений. Кроме того, все участники мастерской будут получать ежемесячную стипендию от компании Yadro.
Образовательный трек Yadro дополнит бакалаврские программы МИЭМ НИУ ВШЭ, что позволит студентам разных курсов получать теоретические знания и практические навыки, востребованные в сфере телекоммуникаций и необходимые для успешной карьеры. Кроме того, совместная работа станет еще одним шагом в реализации практико-ориентированного обучения в университете, которое включает также возможность хорошо зарекомендовавшим себя студентам пройти стажировку в Yadro.
|
| «Открытие мастерской стало еще одним шагом в развитии сотрудничества между Yadro и МИЭМ НИУ ВШЭ. Передовые мобильные технологии – перспективные направления высокотехнологичного производства, в которых крайне важно наращивать компетенции. Мы ценим возможность напрямую узнать, какие знания и навыки у молодых специалистов хочет видеть потенциальный работодатель, и ожидаем, что наше сотрудничество обеспечит высокий уровень подготовки специалистов в области телеком-технологий», – отметил Евгений Крук, научный руководитель и директор МИЭМ НИУ.
|
|
|
| «Наше сотрудничество с МИЭМ направлено на популяризацию перспективных телеком-технологий, а также профессии инженера в телеком-разработке. Образовательный трек Yadro соединит опыт экспертов компании и преподавателей вуза. Вместе с проектной работой в новой Мастерской это позволит будущими специалистам получить знания и практические навыки в одной из самых быстрорастущих отраслей», – заявил Евгений Максимов, директор по развитию экосистемы и образовательных инициатив Yadro.
|
|
2017: Запуск именной стипендиальной программы InfoWatch
Группа компаний (ГК) InfoWatch 4 сентября 2017 года объявила о запуске именной стипендиальной программы в Московском институте электроники и математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ), которая направлена на поддержку и развитие интеллектуального и творческого потенциала студентов технических специальностей в области информационной безопасности.
По словам президента ГК InfoWatch Натальи Касперской, именные стипендии InfoWatch ежегодно будут получать лучшие студенты второго и третьего курсов университета, которые интересуются сферой ИТ. По итогам трех этапов конкурса ежегодно будут отбираться 10 студентов вуза, лучшие из которых станут стипендиатами компании напрямую, а еще несколько человек останутся в резерве программы.
|
| Одной из главных целей стипендии InfoWatch является поддержка профильной подготовки высококвалифицированных кадров в области информационной безопасности, — подчеркнула президент группы компаний InfoWatch Наталья Касперская. — Несмотря на то, что всем известно о важности информационной безопасности в современном цифровом мире, Россия по-прежнему испытывает кадровый голод в этой области. Надеюсь, что наша стипендия поможет талантливым ребятам, которые интересуются информационной безопасностью и смежными областями, развивать свои знания и навыки, продолжать вести научно-исследовательскую деятельность. Мне особенно приятно, что стипендиатами компании станут студенты МИЭМ, а компания InfoWatch, таким образом, поддержит высокое реноме моей родной альма-матер.
|
|
В стипендиальной программе InfoWatch могут принять участие студенты, которые учатся на бюджетном отделении МИЭМ НИУ ВШЭ и не имеют оценок ниже «Хорошо» в двух последних (перед конкурсом) модулях года. Кроме того, претендент должен будет написать проектную работу по одной из девяти тем: компьютерные сети, микроконтроллеры и робототехника, интернет вещей, информационная безопасность, беспроводные сенсорные сети, программирование для интернета, приложения для мобильных устройств, квантовые алгоритмы, математическое моделирование и оптимизация. Отбором кандидатов займется специальная комиссия, в которую войдут представители InfoWatch и координаторы программы со стороны МИЭМ НИУ ВШЭ. Каждый финалист конкурса будут получать по 15 тысяч рублей ежемесячно в течение года.
В 2016 году Наталья Касперская и руководство МИЭМ НИУ ВШЭ подписали рамочное соглашение о сотрудничестве между компанией и вузом. Запуск стипендиальной программы стал очередным этапом развития комплексного сотрудничества ГК InfoWatch и МИЭМ НИУ ВШЭ. В планах на 2018 год в рамках соглашения о сотрудничестве определено создание в МИЭМ НИУ ВШЭ профильной кафедры информационной безопасности, выпускники которой должны в будущем составить интеллектуальное ядро ГК InfoWatch.
|
| Подготовка специалистов в области информационных технологий, в том числе по защите и безопасности, является приоритетной задачей, на решение которой в ближайшем будущем будет сделан основной акцент. В этой связи сотрудничество с ГК InfoWatch рассматривается МИЭМ как драйвер одного из стратегических направлений развития вуза, — заявил директор МИЭМ НИУ ВШЭ, профессор, доктор технических наук Евгений Крук.
|
|
1993: Московский институт электронного машиностроения переименован в Московский институт электроники и математики, сохранив аббревиатуру МИЭМ
В 1993 году Московский институт электронного машиностроения был переименован в Московский институт электроники и математики, сохранив аббревиатуру МИЭМ, а незадолго до этого третий факультет - радиотехнический – был переименован в факультет информатики и телекоммуникаций. Появился новый факультет – экономико-математический, куда набирали в основном «коммерческих» студентов.
